G) Interfase persona–tarea: Evaluar la pertinencia del conocimiento y habilidades que tiene la persona en relación con las demandas de la tarea, los niveles de iniciativa y autonomía que le son permitidos y el reconocimiento, así como la identificación de la persona con la tarea y con la organización. b) https://aplicaci-n-de-bater-as-ps02467.fare-blog.com/35389453/riesgo-psicosocial-resolución-2646-fundamentals-explained